Mentre gli italiani analizzano gli strumenti ideati per valutare le abilità non tecniche, gli americani suggeriscono come adattare il debriefing alle SimZone. Buona degustazione
Bentornati nel nostro Pub,
oggi inizieremo degustando una birra invernale arricchita con erbe e spezie, mediamente più alcolica e strutturata delle birre che solitamente proponiamo. Il birrificio è situato su uno dei punti panoramici più belli di Roma, in particolare quello del Gianicolo, da cui si gode di una vista meravigliosa sulla città eterna.
I mastri birrai romani hanno revisionato sistematicamente gli strumenti ad oggi ideati per valutare le abilità non tecniche (non technical skills, NTS) degli operatori sanitari durante l’esecuzione di simulazioni ad alta fedeltà (High fidelity simulation, HFS), descrivendone gli ambiti, gli elementi, le caratteristiche e le proprietà psicometriche. Nel birrificio, conoscendo bene il profilo organolettico della birra che stavano producendo, hanno scelto diversi criteri metodologici per ottenere il risultato migliore: dopo avere esaminato 3.953 tipi di lieviti e 19 strumenti di valutazione delle NTS per l’HFS, il Team Emergency Assessment Measure (TEAM) viene raccomandato per l’uso nella valutazione delle NTS. Tutti gli altri strumenti richiedono ulteriori ricerche per valutare la qualità e quindi essere suggeriti durante la formazione HFS.
(Gawronski O, Thekkan KR, Genna C, Egman S, Sansone V, Erba I, Vittori A, Varano C, Dall’Oglio I, Tiozzo E, Chiusolo F. Instruments to evaluate non-technical skills during high fidelity simulation: A systematic review. Front Med (Lausanne). 2022 Nov 3;9:986296. doi: 10.3389/fmed.2022.986296. PMID: 36405618; PMCID: PMC9669714.)
La seconda birra di oggi è una APA (American Pale Ale) proveniente da Boston, ambrata, poco alcolica e con luppoli americani che le donano una nota fruttata. I mastri americani hanno capito che l’apprendimento basato sulla simulazione avviene in diversi contesti e che uno stile di insegnamento non può coprire adeguatamente le esigenze di ciascun livello di apprendimento. Per allineare meglio le esigenze degli allievi con le strategie didattiche, hanno pensato di integrare l’approccio curricolare SimZones (struttura utilizzata per chiarire i molteplici contesti della simulazione) con gli elementi essenziali del metodo Debriefing With Good Judgment (insegnamento con buon giudizio, coaching con buon giudizio e debriefing con buon giudizio) per fornire una tabella di marcia ai facilitatori in simulazione. Questa roadmap è pensata per guidare gli altri brassicoli su quale tipo di apprendimento ci si può aspettare in base al contesto, quali comportamenti e azioni ci si può aspettare dagli allievi in ogni contesto di apprendimento, quali strategie didattiche sono più efficaci in ogni fase della SimZones e quali sono le implicazioni della relazione insegnante-allievo.
[Fey, M.K., Roussin, C.J., Rudolph, J.W. et al. Teaching, coaching, or debriefing With Good Judgment: a roadmap for implementing “With Good Judgment” across the SimZones. Adv Simul 7, 39 (2022). ]
Spero che questa degustazione vi sia piaciuta, vi aspetto al prossimo incontro per assaggiare nuove birre.
A presto,
il vostro Mastro birraio
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