Victoria Brazil, simulatrice, tecnofila e molto altro ancora

Victoria Brazil è una delle voci più stimolanti della simulazione e ne parla con noi oggi

È il momento di conoscere Victoria Brazil. Medico d’urgenza, educatrice medica, professoressa, direttrice, editrice e anche imprenditrice, è una oratrice seriale con più di 100 presentazioni a riunioni nazionali e internazionali. Appassionata di social media, podcasting e mondo FOAM, il suo obiettivo è quello di riunire le “tribù” dell’assistenza sanitaria per una migliore cura dei pazienti. La corsa è la sua versione della meditazione, quando i problemi sembrano risolversi da soli. Victoria è molto impegnata, ma ha trovato un minuto per parlare con noi del suo rapporto con i dispositivi tecnologici e i social media, della sua visione del futuro della simulazione e del suo amore per l’apprendimento esperienziale.

1-SZ Ciao Victoria, è divertente contattarti in questo modo. Congratulazioni per tutto quello che stai facendo e per i risultati raggiunti. E grazie per aver accettato il nostro invito. Come simulazionista, che voto ti dai da 1 a 10? E perché?

Forse un 8? [Ride]
(dopo tutto, l’80% dei conducenti pensa di essere migliore della media)
Perché? Sono una discreta “tuttofare”: un po’ educatrice, un po’ tecnofila, un po’ accademica e un sacco di presentazioni e podcast.

2-SZ Riusciresti a sopravvivere senza i tuoi simulatori?

Oh sì! Il mio vero amore è il concetto più ampio di apprendimento esperienziale e le relative conversazioni di apprendimento. I simulatori (in qualsiasi forma/modalità) aiutano, ma non sono sempre essenziali.

3-SZ Se potessi imparare istantaneamente una nuova abilità come educatore, quale sarebbe?

Mi piacerebbe andare nel 2030 e scoprire (e imparare) tutte le competenze di cui avremo bisogno per utilizzare efficacemente l’intelligenza artificiale (AI).
Ma ora come ora…? Dattilografia. È difficile credere che abbia resistito così a lungo…

4-SZ Qual è la cosa più imbarazzante che ti è capitata mentre facilitavi un gruppo di colleghi?

Ripensando a molti dei miei primi sforzi di simulazione, rimango colpita dalla mancanza di sofisticazione. Ad esempio, far esercitare i partecipanti alla simulazione a dare cattive notizie (ad esempio, “sembra che tu stia avendo un infarto”) a un nano di plastica. Mi piace pensare che ora sono più brava ad avere obiettivi chiari e ad adattare il disegno dello scenario e le modalità a tali obiettivi.

5-SZ La tecnologia educativa è un campo curioso. Qual è il tuo rapporto con i dispositivi tecnologici nel tuo lavoro accademico?

Per lo più l’amore, che per svanisce rapidamente se i dispositivi non funzionano.
Detto questo, con i miei dispositivi sono più interessata alla produttività che all’intrattenimento o al “cielo blu”, quindi forse non chiedo loro molto.

6-SZ Nel tuo CV dichiari di essere un’appassionata di social media. Cosa intendi esattamente?

Fino a poco tempo fa, credo che l’uso dei social media per entrare in contatto con la mia comunità professionale abbia avuto un risvolto molto positivo: condividere link, avere brevi conversazioni che attraversano la geografia e la disciplina, venire a conoscenza di altre idee. Ma ultimamente la situazione sembra essersi inasprita e il mio entusiasmo è diminuito. Forse è solo perché le piattaforme e il modo in cui le usiamo si stanno evolvendo.

7-SZ Simulcast è una delle fonti più importanti di informazioni preziose nel campo della simulazione. Come ti è venuta questa idea? E perché hai preferito le voci ai volti?

Forse abbiamo solo facce da radio 😊
In realtà, è stato documentato un aumento della fruizione dei podcast solo audio rispetto a quelli video. È più facile consumarli in auto, in treno, mentre si fanno altre cose.

8-SZ C’è qualcosa che vorresti spiegare ai tuoi tirocinanti, ma che non sei ancora riuscita a fare (o che non puoi fare)?

Decostruire il debriefing, e in particolare l’arte di parafrasare bene.
Sono in grado di parafrasare, ma non sono riuscita a spiegare come, o a dare ai debriefers alle prime armi una mappa per farlo.

9-SZ Secondo te, come si evolverà la simulazione in ambito sanitario tra 30 anni, diciamo nel 2050?

Spero che la pratica della simulazione maturi iterativamente e trovi il suo posto in molti altri campi: istruzione, miglioramento della qualità , ingegneria, gestione del cambiamento, esplorazione della cultura. Spero che ci sia una comprensione più chiara di come la simulazione viene applicata in ogni contesto, in modo che il termine “simulazione” non sia limitato a un’interpretazione ristretta (ad esempio, i manichini usati per educare gli operatori sanitari).

10-SZ Tu lavori al Pronto Soccorso, che notoriamente è stressante. Ma ho sentito dire che il lavoro clinico ti tiene mentalmente sotto controllo. Come è possibile?

Beh, sì e no.
Di recente ho preso una pausa dal lavoro clinico. Nei dipartimenti di emergenza di tutto il mondo, il lavoro è passato da stressante e impegnativo (che va bene) a frustrante e insicuro (che distrugge l’anima). Ma mi manca l’assistenza ai pazienti e la risoluzione dei problemi clinici con il team.

10+1-SZ Ed ecco la nostra domanda SIMZINE. Qual’è la cosa che fai e che non vuoi far sapere a nessuno?

Quanto è bello il luogo in cui vivo, la Gold Coast, in Australia.
Perché così tutti sarebbero al corrente del segreto e vorrebbero trasferirsi qui

SZ Grazie mille per questa piacevole conversazione a nome di tutti i nostri lettori.

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