La simulazione ha ancora bisogno delle società scientifiche?

Tradizionalmente, le società scientifiche promuovono il progresso delle loro discipline, per migliorare in definitiva la vita dei pazienti. I recenti e bruschi cambiamenti nei sistemi sanitari e nell’istruzione hanno provocato un’ondata di reazioni nelle società professionali di tutte le regioni del mondo, comprese le società di simulazione. I leader delle principali società SIM compongono il panel di SIMZINE e discutono del presente e del futuro della simulazione sanitaria.

Il dibattito

Le società scientifiche fungono da comunità di pratica in cui i professionisti sviluppano molte delle competenze e delle connessioni necessarie per la progressione delle loro carriere. Le società scientifiche, comprese le società di simulazione, creano una sorta di infrastruttura invisibile agli occhi, creando e aprendo canali di comunicazione. In effetti, le società scientifiche svolgono un ruolo chiave nel collegare i professionisti tra loro, guidando le relazioni e alimentando le collaborazioni. Gli eventi delle società sono opportunità per fare rete, rimanere aggiornati sulle più recenti scoperte e innovazioni della ricerca e acquisire le competenze necessarie per lo sviluppo professionale. Le società scientifiche possono anche fungere da agenti di cambiamento per promuovere la diversità, l’equità e l’inclusione nei loro campi di interesse. Se la loro preoccupazione principale è il vantaggio dei loro membri, il futuro di queste società dipende da un’adesione forte e coinvolta.

Negli ultimi anni la pandemia di COVID ha colpito i sistemi sanitari, compresa l’educazione sanitaria, ma allo stesso tempo ne ha accelerato la trasformazione e la digitalizzazione. Gli operatori sanitari, e i simulazionisti non fanno eccezione, sono diventati incredibilmente più interconnessi. In questo nuovo scenario, come le società di simulazione rappresentano le loro comunità? Ora le loro responsabilità sono diverse? In che modo favoriscono la diffusione dei progressi scientifici?

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Cominciamo con l’idea che le società professionali svolgono un ruolo fondamentale nel collegare tra loro i simulazionisti. Vale ancora?

Francisco Maio Matos: Credo che valga ancora. Abbiamo nuovi canali di comunicazione e un facile accesso alla ricerca e alla conoscenza. Tuttavia, è estremamente importante stimolare la discussione tra pari, partecipare a dibattiti approfonditi e sfidare il proprio background con workshop F2F e applicazioni di ragionamento. È anche un momento di partnership intergenerazionale, di cui SimUniversity è un ottimo esempio, e di immersione con le novità tecnologiche.

Jayne Smitten: Collegare simulazionisti, educatori, ricercatori, con la sinergia dei nostri partner del settore è fondamentale per la nostra futura progressione globale. SSH è composta da comunità di simulazionisti che praticano a livello globale e che stanno facendo la differenza nella sicurezza dei nostri pazienti, nei risultati clinici… Sì, nelle vite dei nostri pazienti! Perché SSH come società scientifica professionale è importante nel suo ruolo di connessione? Stiamo compiendo progressi fondamentali attraverso l’impegno per la ricerca/innovazione, l’istruzione e gli sforzi di accreditamento/certificazione negli ultimi due decenni, ad esempio. E dobbiamo continuare nei nostri sforzi per sostenere tutte queste importanti attività e progressi!

Diego Andrés Díaz-Guio: Le organizzazioni scientifiche hanno un ruolo fondamentale nel consentire e promuovere la creazione di reti tra i loro associati. FLASIC è una federazione che integra 8 società scientifiche di altrettanti paesi dell’America Latina con una presenza in 14 paesi della regione. Per raggiungere l’obiettivo di promuovere la costruzione di reti, abbiamo varie attività che sono già un’icona della nostra federazione, come l’educazione permanente attraverso webinar, spazi di networking deliberati durante il simposio annuale sulla sicurezza dei pazienti, la partecipazione multinazionale alle nostre commissioni di lavoro, diffusione sui social network con formati live, tra gli altri.

Le società di simulazione, in quanto organizzazioni informate ed esperte, hanno in questo momento impegni e doveri inevitabili nei confronti della comunità dei simulazionisti e degli educatori. Quali pensi siano le principali esigenze insoddisfatte nella simulazione oggi? E cosa hai intenzione di fare al riguardo durante il tuo mandato di presidenza?

JS: Nel 2022, SSH ha deciso di affrontare il nostro piano strategico per i prossimi 5 anni attraverso processi di comunicazione critici e il contributo del nostro consiglio di amministrazione come rappresentanti dei nostri membri. Affronteremo gli obiettivi prioritari chiave del nostro piano strategico SSH aggiornato e rinnovato nella primavera del 2023. Un’esigenza insoddisfatta su cui desidero concentrarmi durante il mio anno di presidenza è lavorare sugli sforzi globali della nostra società mentre ci concentriamo sulle nostre priorità SSH e sui piani attuabili. Noi, come società, abbiamo riconosciuto che dobbiamo fare un lavoro migliore per raggiungere e collaborare con le nostre comunità di pratica globali collettive, i nostri partner affiliati, e affrontare questo problema veramente come un’entità interconnessa.

AD: Penso che una delle funzioni più importanti dei direttori delle società scientifiche sia quella di leggere efficacemente i bisogni degli associati. Nel mio caso, quando si dirige una federazione di società della stessa regione, che pur condividendo radici nelle due lingue maggioritarie (spagnolo e portoghese) e alcuni aspetti culturali, sono in realtà eterogenee, anche le esigenze dei nostri associati sono diverse. In America Latina c’è disparità nel livello di sviluppo e implementazione dell’educazione basata sulla simulazione. Il nostro più grande sforzo si trova in tre assi programmatici: (1) Accreditamento dei centri di simulazione attraverso il nostro modello recentemente validato. (2) Professionalizzazione degli insegnanti che svolgiamo attraverso la formazione continua e (3) Promozione della ricerca e della scrittura scientifica. Per questo abbiamo il nostro giornale latinoamericano di simulazione clinica e programmi per la divulgazione scientifica e l’analisi critica della letteratura specializzata.

FM: Ci sono ancora molte sfide su cui riflettere sulla ricerca, con lo sviluppo di un’agenda per i prossimi anni, a livello di policy presso la Commissione Europea, e l’attuazione trasversale di programmi di miglioramento della qualità in ogni centro educativo. Per far fronte a queste sfide, stiamo stimolando la nostra rete di ricerca SiReN, per spingere i confini della scienza della simulazione e trovare opportunità di cooperazione, stiamo implementando un programma di accreditamento chiaro, semplice e inclusivo e stiamo promuovendo un movimento per influenzare il processo decisionale per il beneficio dei nostri pazienti.

Pensando al futuro, quali prevedete saranno le prossime maggiori sfide nel campo della simulazione che le vostre Società dovranno affrontare nei prossimi 5 anni?

AD: Penso che la tecnologia che supporta l’educazione basata sulla simulazione sia un aspetto molto rilevante, tuttavia, la sfida più grande che abbiamo è con le persone, sia nel campo educativo che nella ricerca ad alto impatto. Tra le maggiori sfide che abbiamo come federazione di simulazione per i prossimi 5 anni ci sono il miglioramento del livello di qualità dell’istruzione basata sulla simulazione in tutta la nostra regione attraverso l’implementazione di standard di eccellenza, la professionalizzazione degli educatori e l’aumento del livello accademico e relazioni scientifiche con organizzazioni scientifiche di altre regioni del mondo.

FM: Nei prossimi 5 anni dobbiamo affrontare le nuove sfide che la tecnologia ci presenta, come l’Intelligenza Artificiale o la Realtà Virtuale, il contesto educativo dell’apprendimento a distanza, la definizione di standard di qualità per i nostri programmi, la cooperazione con altre società internazionali e la stretta partnership con società affiliate.

JS: Con l’esplosione delle tecnologie didattiche, le complessità e le sfide di questi domini in evoluzione (AI, V/R, A/R, Misto, ecc.) nell’istruzione basata sulla simulazione richiederanno maggiori competenze e convalida della ricerca per garantire le migliori pratiche. Di concerto con questo, l’attenzione allo sviluppo della forza lavoro mondiale richiederà la difesa dei talenti sanitari della simulazione (compreso il riconoscimento e una remunerazione soddisfacente per la diversità dei ruoli e delle responsabilità della simulazione) e l’espansione dei programmi SBE che siano accessibili, convenienti e convalidati per avere un impatto sull’insegnamento e domini di apprendimento nella sanità e nella società. Questi sviluppi aumenteranno la necessità di offerte di credenziali (le micro credenziali stanno già lasciando il segno in alcuni dei nuovi corsi di laurea e certificati in aumento!).

Pensi che le industrie possano aiutare le società a crescere e a distinguersi per l’eccellenza? Se è così, come?

FM: L’industria è cruciale per la crescita della simulazione e delle società correlate sfidando gli educatori con tecnologie nuove e innovative, progettate per soddisfare le loro aspettative, diffondendo la ricerca aggiornata e promuovendo la comunità educativa.

JS: La collaborazione di SIM-accademia (ovvero ricerca), SIM-utenti e la nostra tavola rotonda aziendale in SSH supporta la sinergia cruciale necessaria mentre avanziamo in questi tempi di trasformazione nel mondo della simulazione sanitaria! Dobbiamo essere tutti al tavolo per dare corpo ai bisogni prioritari, orientare gli sviluppi dell’innovazione in sincronia verso successi e risultati futuri. Mi azzarderei a postulare che senza la ricerca SIM guidata dagli utenti e/o coloro che nel settore sono radicati nello sviluppo di queste innovazioni per l’istruzione e l’erogazione di assistenza sanitaria, credo nella maggior parte dei casi che le innovazioni SIM del settore fallirebbero.

AD: Credo che le società scientifiche e l’industria nel campo specifico dovrebbero avere uno stretto rapporto. La tecnologia può supportare il progresso nella pratica e gli utenti finali della tecnologia sono i membri delle società: c’è un bisogno reciproco. Penso che in America Latina il sostegno dell’industria alla federazione, che è un’istituzione senza scopo di lucro, sebbene sia dato, non sia al livello necessario per promuovere con fermezza programmi di miglioramento continuo, ricerca, diffusione della ricerca, ecc. Questo potrebbe essere notevolmente migliorato.

Le discussioni su diversità, equità e inclusività stanno diventando sempre più comuni nelle società scientifiche. Quali sforzi stanno facendo SSH, SESAM e FLASIC per garantire che i simulazionisti di gruppi emarginati possano contribuire e beneficiare delle società stesse?

JS: L’importanza di DEI è stata riconosciuta da SSH. È stato istituito un comitato formalizzato per affrontare in modo proattivo la DEI all’interno del tessuto organizzativo della nostra società. Un esempio di strategia proattiva può includere la creazione di una cassetta degli attrezzi per la società con le iniziative DEI per i nostri membri.

FM: La nostra missione è creare un ambiente in cui l’uguaglianza sia rispettata e l’inclusione e la diversità siano le parti della cultura organizzativa. L’aumento della DEI ha la funzione di promuovere il progresso scientifico. Ma allo stesso tempo è un obbligo morale ed etico nei confronti dei nostri membri e colleghi.

AD: Credo che più che una tendenza, l’agenda DEI sia una questione importante nel campo dell’istruzione in generale. FLASIC, oltre ad essere un’istituzione culturalmente diversificata sin dalla sua fondazione, si preoccupa attivamente di avere la partecipazione di tutte le società nazionali che la compongono, con persone provenienti da diverse aree delle scienze della salute e delle professioni correlate, senza distinzione di genere, razza o credo, con uguali diritti e doveri. Questo è un aspetto che ritengo molto rilevante per noi, poiché abbiamo membri che parlano portoghese e spagnolo, quindi mantenere un equilibrio nei nostri spazi e strumenti in entrambe le lingue è un grande progresso. C’è ancora molto da fare, senza dubbio, e stiamo lavorando per migliorare. Il nostro motto, infatti, ci definisce «se non ci sei tu, non ci siamo tutti».

Conclusioni

Collegare educatori e ricercatori, con la sinergia dei nostri partner del settore è fondamentale per la progressione globale della simulazione e le società scientifiche possono ancora svolgere un ruolo fondamentale. La formazione continua attraverso webinar, accreditamento/certificazioni, spazi di networking deliberati sono tutti esempi di come le società SIM stanno promuovendo la creazione di reti e comunità di pratica. Trovare opportunità di cooperazione tra le società è necessario per ampliare i confini della scienza della simulazione. L’industria è considerata fondamentale per orientare gli sviluppi dell’innovazione verso successi e risultati futuri. Per creare un ambiente più inclusivo, tutte le società scientifiche stanno definendo agende di azioni e stanno ascoltando le esigenze dei membri.

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