3 strategie intelligenti per promuovere l’equità nella simulazione sanitaria in tutto il mondo

L’accesso a simulazioni sanitarie di alta qualità rimane disomogeneo in tutto il mondo, spesso limitato dal costo elevato delle attrezzature e delle risorse. Per colmare questo divario, gli educatori e i simulatori stanno trovando soluzioni creative e sostenibili che rendono la formazione più accessibile e inclusiva. Ripensando i materiali, sfruttando le donazioni e condividendo idee in tutto il mondo, la comunità sanitaria può promuovere l’equità nell’istruzione basata sulla simulazione e responsabilizzare gli studenti ovunque.

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Equità nella simulazione sanitaria

I costi elevati associati alle attrezzature e alle risorse di simulazione rimangono uno dei maggiori ostacoli all’accesso equo alla simulazione sanitaria. Quando solo le istituzioni ben finanziate possono permettersi strumenti di apprendimento realistici, la disparità aumenta. La Dichiarazione di consenso globale sulla pratica basata sulla simulazione ha sottolineato che “l’accesso equo a opportunità di apprendimento basate sulla simulazione di alta qualità e contestualmente rilevanti è una priorità globale” (Diaz-Navarro, et. al, 2024). La creazione di materiali di simulazione realistici ma accessibili è una soluzione chiave a questa sfida globale. Pensando in modo creativo e utilizzando le risorse disponibili, i simulatori possono progettare esperienze di apprendimento di grande impatto senza un elevato investimento finanziario.

Questo articolo evidenzia tre strategie intelligenti per promuovere l’equità nella simulazione sanitaria in tutto il mondo.

Riciclo creativo e innovazione

Il riutilizzo e il riciclo dei materiali è uno dei modi più efficaci per ridurre i costi della simulazione. Forniture come tubi endovenosi (IV), farmaci simulati, siringhe e dispositivi per la somministrazione di ossigeno, che in genere sono monouso nella pratica clinica, possono essere riutilizzati in modo sicuro in contesti di simulazione. Anche il riconfezionamento dei materiali può essere adattato in modo creativo per imitare nuovi prodotti a un costo molto inferiore.  

Le attrezzature possono spesso svolgere più funzioni. Una barella, ad esempio, può fungere anche da lettino da visita per scenari ambulatoriali. Allo stesso modo, è fondamentale massimizzare l’uso della tecnologia attualmente accessibile. Ad esempio, gli altoparlanti dei telefoni possono essere utilizzati per comunicare con gli studenti durante la simulazione, oppure i cellulari possono essere utilizzati come monitor per i pazienti (ResusMonitor, 2025). Gli studenti possono anche registrare e rivedere le proprie prestazioni utilizzando i propri dispositivi mobili, trasformando la tecnologia di uso quotidiano in potenti strumenti di apprendimento riflessivo.

L’acquisto da fonti non tradizionali consente di sfruttare al meglio i budget limitati. Una bilancia per neonati per un fornitore di attrezzature di simulazione può costare molto di più di un modello equivalente acquistato da un rivenditore online. I simulatori creativi spesso sostituiscono alimenti, come colorante rosso e gelatina, per simulare sangue o fluidi corporei, anche se questi materiali richiedono un’attenta considerazione per quanto riguarda la conservazione, l’igiene e lo smaltimento. In contesti con risorse limitate, l’uso di alimenti come materiale di simulazione può sollevare sfide etiche o pratiche quando la scarsità di cibo è un problema (Bulamba et al., 2019).

Massimizzare le donazioni

Le donazioni possono aumentare notevolmente l’accesso ai materiali di simulazione. Gli ospedali, le cliniche e le agenzie sanitarie locali spesso smaltiscono forniture cliniche scadute che, sebbene non siano più sicure per l’uso sui pazienti, sono ancora perfettamente adatte alla simulazione.

When manikin technology reaches the end of its end of life, it can be repurposed as a task trainer by removing or adapting its internal components. However, it’s important to consider the practical limitations of donated materials, especially in underserved areas, where replacement parts, batteries, or repair expertise may be difficult to obtain or prohibitively expensive. For example, finding and purchasing batteries to run the donated equipment takes great deal of time/gas, is expensive (>$50), and therefore not sustainable.  

Anche le apparecchiature rotte possono migliorare la fedeltà ambientale (INACSL Standards Committee, 2021). Una macchina di aspirazione non funzionante, ad esempio, può comunque essere utile negli spazi di simulazione per raggiungere gli obiettivi di apprendimento. Gli studenti possono assemblare, collegare i tubi e valutare visivamente il contenuto del contenitore di aspirazione.

Eseguire un programma di simulazione su donazioni non pianificate è difficile e può creare alcune difficoltà nella pianificazione dei contenuti del programma di studi. 

Condivisione a livello globale

Forse la strategia più potente e gratuita per l’equità nella simulazione è la collaborazione globale. Molte organizzazioni e iniziative condividono liberamente online risorse di simulazione a basso costo, tra cui CAN-SIM (2025), Lowcosim (2025), la National League for Nursing (2025) e ResusMonitor (2025).

Si prega di considerare la possibilità di contribuire online con “ricette” di risorse a basso costo, idee per attrezzature o di unirsi a un gruppo di interesse speciale a basso costo nelle organizzazioni di simulazione. Scattate foto delle vostre innovazioni, lasciate le vostre informazioni di contatto e continuate a esplorare modi per soddisfare le esigenze degli studenti. La condivisione immediata di soluzioni a basso costo migliorerà l’equità della simulazione sanitaria in tutto il mondo.  

Conclusione

‘equità nella simulazione sanitaria può essere promossa attraverso il riciclo creativo e l’innovazione, massimizzando le donazioni e condividendo a livello globale. Queste strategie consentono agli educatori di sfruttare al meglio i loro budget, ridurre gli sprechi e ampliare l’accesso a opportunità di apprendimento significative. Questi sforzi contribuiscono in ultima analisi a una migliore formazione dei professionisti sanitari e a una maggiore sicurezza dei pazienti in tutto il mondo.

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