Creazione del corso di ricerca sulla simulazione sanitaria

Il corso HSR offre un approccio strutturato alla ricerca sulla simulazione, combinando una guida metodologica con l’esperienza pratica. Sviluppato da esperti del settore, il programma supporta gli studenti nella progettazione di studi, nell’analisi dei dati e nella preparazione di manoscritti per la pubblicazione. Con un’attenzione particolare alla chiarezza, al rigore e alla collaborazione, offre un percorso affidabile per i professionisti che desiderano rafforzare le proprie competenze di ricerca nella simulazione sanitaria.

Il Centro di eccellenza nella ricerca sulla simulazione sanitaria e il suo laboratorio REBEL (Research in Experiential-Based Education and Learning) presso l’MGH Institute of Health Professions sono diventati un centro di innovazione nella ricerca educativa basata sulla simulazione. Il corso di ricerca sulla simulazione sanitaria (HSR) è nato da una visione condivisa: demistificare il processo di ricerca, promuovere il successo delle pubblicazioni e creare un percorso rigoroso ma accessibile per far progredire la scienza della simulazione. Quella che era iniziata come un’idea dei dottori Janice Palaganas, Debra Nestel, Suzie Kardong-Edgren, Jared Kutzin, Mark Scerbo, Aaron Calhoun e Jill Sanko, ognuno dei quali ha portato in dote decenni di esperienza clinica, accademica ed editoriale, si è ora evoluta in un terreno di formazione globale per la prossima generazione di ricercatori nel campo della simulazione. Il corso sta già ridefinendo il modo in cui la ricerca sulla simulazione viene insegnata, applicata e pubblicata.

Lo sviluppo del corso HSR è stato direttamente influenzato dai risultati di una revisione globale che ha evidenziato significative limitazioni metodologiche e pratiche di rendicontazione incoerenti nella ricerca basata sulla simulazione (Palaganas et al., 2023). La revisione ha sottolineato l’urgente necessità di una progettazione degli studi più rigorosa, di un allineamento più chiaro tra le domande di ricerca e i risultati e di basi teoriche più solide. In risposta a ciò, il corso HSR è stato intenzionalmente progettato per colmare queste lacune, offrendo un tutoraggio strutturato, un’esperienza di ricerca pratica e un’attenzione particolare alla qualità delle pubblicazioni. Incorporando le migliori pratiche basate sull’evidenza nel programma del corso, il programma mira a elevare la qualità e l’impatto della ricerca sulla simulazione in tutto lo spettro dell’assistenza sanitaria.

Prima della fondazione del Centro di eccellenza nella ricerca sulla simulazione sanitaria e del suo laboratorio REBEL, non esistevano centri di eccellenza dedicati allo studio dei metodi di insegnamento e apprendimento basati sulla simulazione e dei processi di apprendimento cognitivo, in particolare nel campo dell’educazione interprofessionale (IPE) o dell’intelligenza artificiale (AI). La maggior parte dei centri di simulazione in tutto il mondo si concentra principalmente sull’utilizzo delle simulazioni per la formazione degli studenti, spesso producendo pubblicazioni in varie aree di interesse. Il Centro mira a colmare questa lacuna creando un centro specializzato che non solo generi nuove intuizioni sui simulatori e sui metodi di insegnamento esperienziale accademico, ma offra anche preziose linee guida per ottimizzare le pratiche di simulazione. L’obiettivo è quello di ripensare la formazione alla ricerca sulla simulazione, non come una serie di lezioni, ma come un percorso partecipativo, in cui gli studenti possano impegnarsi in tempo reale nella ricerca nel mondo reale.

«Troppo spesso, i simulatori sono ispirati a fare ricerca, ma mancano del supporto strutturato per portare un progetto dall’idea alla pubblicazione», afferma il dottor Palaganas, «questo corso colma questa lacuna e consente ai partecipanti di pubblicare lavori di grande impatto con sicurezza».

Un modello di ricerca partecipativa

Una delle caratteristiche più innovative del corso è l’uso della ricerca-azione partecipativa (PAR): i partecipanti non sono solo studenti, ma contribuiscono a uno studio di ricerca vivo, impegnandosi nella codifica comportamentale, nell’analisi dei debriefing e nella raccolta di dati riflessivi sia come ricercatori che come soggetti. Questo modello crea un’opportunità unica per un apprendimento immersivo che è sia teorico che pratico.

Progettato per la pubblicazione

A differenza dei corsi accademici tradizionali, il corso HSR è esplicitamente progettato per portare alla pubblicazione. Attraverso il tutoraggio di esperti, il feedback dei colleghi e il supporto strutturato alla scrittura, i partecipanti collaborano alla stesura di progetti di ricerca sviluppati con l’obiettivo di essere pubblicati su riviste scientifiche. Il corso culmina in un workshop di scrittura virtuale di 2 giorni e in un’opportunità di presentazione alla conferenza annuale HSR a Boston.

I risultati del gruppo pilota parlano da soli: i partecipanti hanno collaborato a cinque studi di ricerca originali (uno quantitativo, due qualitativi e due con metodi misti), uno dei quali è già stato presentato per la pubblicazione e gli altri sono in fase di preparazione. Questi risultati dimostrano l’efficacia del corso non solo nell’insegnamento della ricerca, ma anche nella produzione di lavori accademici.

«Alla fine del programma, gli studenti acquisiscono molto più che semplici conoscenze: ottengono manoscritti e una rete di ricerca in continua espansione», afferma il dottor Jared Kutzin.

Una comunità globale e in crescita

Il corso pilota è stato lanciato nel 2024, accogliendo un gruppo eterogeneo di partecipanti, tra cui il primo partecipante internazionale, che da allora hanno collaborato a iniziative di ricerca in corso. Il feedback estremamente positivo ha portato all’espansione del corso, con due ulteriori gruppi ora offerti ogni anno a Boston, oltre alla possibilità di portare il corso presso la propria istituzione.

«L’esperienza è stata stimolante e energizzante in tutti i modi migliori», ha condiviso un partecipante. «È stato un privilegio imparare dai leader mondiali nella simulazione ed essere immersi in un corso che ha davvero messo in pratica la ricerca».

Guardare avanti

Con un corpo docente in espansione, un numero crescente di pubblicazioni e un quadro integrato per i crediti CE, il corso HSR è in una posizione ideale per plasmare il prossimo capitolo della ricerca sulla simulazione sanitaria.

Questo corso di 6 mesi fornisce a medici, educatori e ricercatori le competenze fondamentali per:

Progettare studi rigorosi basati sulla simulazione
Formulare domande di ricerca
Valutare le sfide della valutazione
Condurre revisioni complete della letteratura
Navigare i processi IRB
Applicare analisi qualitative, quantitative o con metodi misti
Scrivere per la pubblicazione e condividere i risultati
Sfruttare il supporto della leadership e i finanziamenti
Integrare tecnologie avanzate
Promuovere la collaborazione interdisciplinare per migliorare la formazione clinica e l’assistenza ai pazienti

Sono aperte le iscrizioni per i gruppi 2 e 3. Per ulteriori informazioni o per registrarsi, visitare:
🔗 https://www.mghihp.edu/healthcare-simulation-research-hsr