Mientras los italianos analizan las herramientas diseñadas para evaluar habilidades no técnicas, los estadounidenses sugieren cómo adaptar el debriefing a SimZones. Disfruta de la degustación
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Hoy comenzaremos con la degustación de una cerveza de invierno enriquecida con hierbas y especias, en promedio más alcohólica y estructurada que las cervezas que ofrecemos habitualmente. La cervecería está ubicada en uno de los puntos panorámicos más hermosos de Roma, el del Gianicolo, desde donde se puede disfrutar de una maravillosa vista de la Ciudad Eterna.
Los maestros cerveceros romanos han revisado sistemáticamente las herramientas diseñadas actualmente para evaluar las habilidades no técnicas (non-technical skills, NTS) de los profesionales de la salud durante la ejecución de simulaciones de alta fidelidad (high-fidelity simulation, HFS), describiendo las áreas, los elementos, las características y las propiedades psicométricas. En la cervecería, conociendo bien el perfil organoléptico de la cerveza que estaban produciendo, eligieron diferentes criterios metodológicos para obtener el mejor resultado: después de examinar 3.953 tipos de levaduras y 19 herramientas de evaluación NTS para HFS, el Team Emergency Assessment Measure (TEAM) es recomendado para su uso en la evaluación de NTS. Todas las demás herramientas requieren más investigación para evaluar la calidad y luego ser sugeridas durante la capacitación de HFS.
(Gawronski O, Thekkan KR, Genna C, Egman S, Sansone V, Erba I, Vittori A, Varano C, Dall’Oglio I, Tiozzo E, Chiusolo F. Instruments to evaluate non-technical skills during high fidelity simulation: A systematic review. Front Med (Lausanne). 2022 Nov 3;9:986296. doi: 10.3389/fmed.2022.986296. PMID: 36405618; PMCID: PMC9669714.)
La segunda cerveza de hoy es una APA (American Pale Ale) de Boston, de color ámbar, baja en alcohol y con lúpulos americanos que le dan una nota afrutada. Los maestros estadounidenses han entendido que el aprendizaje basado en simulación ocurre en diferentes contextos y que un estilo de enseñanza no puede cubrir adecuadamente las necesidades de cada nivel de aprendizaje. Para alinear mejor las necesidades de los estudiantes con las estrategias de enseñanza, han decidido integrar el enfoque curricular SimZones (una estructura utilizada para aclarar los múltiples contextos de la simulación) con los elementos esenciales del método Debriefing With Good Judgement (enseñar con buen juicio, entrenar con buen juicio y hacer debriefing con buen juicio) para proporcionar una hoja de ruta para los facilitadores de la simulación. Esta hoja de ruta está diseñada para guiar a otros cerveceros sobre qué tipo de aprendizaje se puede esperar en función del contexto, qué comportamientos y acciones se pueden esperar de los alumnos en cada contexto de aprendizaje, qué estrategias de instrucción son más efectivas en cada etapa de SimZones y cuáles son las implicaciones de la relación profesor-alumno.
[Fey, M.K., Roussin, C.J., Rudolph, J.W. et al. [Fey, M.K., Roussin, C.J., Rudolph, J.W. et al. Teaching, coaching, or debriefing With Good Judgment: a roadmap for implementing “With Good Judgment” across the SimZones. Adv Simul 7, 39 (2022).]
Espero que hayas disfrutado de esta degustación. Espero verte en la próxima reunión para probar nuevas cervezas.
Hasta pronto,
el Maestro Cervecero
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