¿Cómo puede utilizarse ChatGPT para apoyar la diversidad, la equidad y la inclusión en la simulación? Este artículo explica cómo crear perfiles de pacientes realistas aprovechando la IA
Introducción:
La creación de perfiles de pacientes realistas que reflejen con exactitud la diversidad de las categorías de pacientes del mundo real puede ser todo un reto. Mediante el uso de una herramienta como ChatGPT (Generative Pretrained Transformer), es posible crear un perfil de paciente que sea una representación precisa e inclusiva de una persona perteneciente a un grupo demográfico concreto.
ChatGPT es un modelo lingüístico que puede utilizarse para generar perfiles de pacientes simulados que representen con exactitud poblaciones del mundo real. Este artículo explorará los beneficios y las oportunidades de utilizar ChatGPT para producir perfiles de pacientes estadísticamente precisos basados en datos fácilmente disponibles y con el objetivo de introducir más diversidad en las simulaciones sanitarias para el desarrollo de la humildad cultural entre los alumnos.
Ventajas y oportunidades:
ChatGPT puede generar perfiles de pacientes simulados que pueden utilizarse en escenarios de simulación para reflejar con precisión la diversidad de las categorías de pacientes del mundo real. Se le puede pedir que utilice recursos como los Institutos Nacionales de la Salud (NIH) y la Organización Mundial de la Salud (OMS) y puede producir perfiles de pacientes que incluyan identificadores como la edad, la discapacidad, el origen étnico, el estado familiar o civil, la identidad o expresión de género, el idioma, el origen nacional, la capacidad física y mental, la afiliación política, la raza, la religión, la orientación sexual, el estatus socioeconómico, la vocación, la condición de veterano, el estatus criminal, entre otros. Esto permite a los educadores de simulación desarrollar escenarios y casos que representen con mayor precisión a los pacientes pertenecientes a un grupo demográfico concreto.
Se abren otras oportunidades mediante el uso de perfiles de pacientes generados por ChatGPT. Los alumnos pueden exponerse a una amplia gama de tipos de pacientes y desarrollar las habilidades necesarias para proporcionar una atención culturalmente competente. Por ejemplo, se puede desarrollar una experiencia basada en la simulación con un escenario cuyo paciente forme parte de una comunidad médicamente desatendida. ChatGPT puede generar un perfil de paciente preciso para alguien de esa comunidad y el escenario se desarrollará en torno a ese perfil. En el escenario también pueden expresarse objetivos de aprendizaje específicos basados en el tipo de alumno.
Ejemplos de perfiles de pacientes generados por ChatGPT:
Los autores generaron múltiples perfiles de pacientes basándose en diferentes instrucciones dadas a ChatGPT. El detalle de la respuesta dada por ChatGPT dependía de la calidad del prompt. A ChatGPT se le pidió que utilizara estadísticas proporcionadas por fuentes acreditadas como, entre otras, la Organización Mundial de la Salud, el Censo de EE.UU. y el Instituto Nacional de Salud. Se pidió a ChatGPT que generara la queja principal del paciente, sus características físicas, su historial médico anterior, su historial sexual, su historial quirúrgico, su estado de seguro, etc. Además, se proporcionaba una lista de fuentes en formato APA. Por ejemplo, pediríamos a ChatGPT que generara el perfil de un paciente que:
- 1.Viviera en una zona rural del oeste de Texas
- 2. Perteneciera a un grupo demográfico con carencias médicas
- 3. Buscara asistencia sanitaria en un centro de atención primaria
ChatGPT tardó menos de un minuto en generar un perfil completo del paciente que incluía sus datos demográficos, su historial médico completo y un resumen de su perfil. Lo que nos pareció muy útil fue la lista de recursos que utilizó ChatGPT. Sin embargo, hemos observado que algunas referencias se imprimían incorrectamente y había que verificarlas y ajustarlas manualmente.
Este proceso se realizó varias veces y ChatGPT generó un perfil de paciente nuevo y único cada vez que se solicitaba. También se pidió a ChatGPT que utilizara la misma entrada y reescribiera secciones específicas a petición. Esto permitió optimizar el perfil del paciente y representar valores alternativos basados en escenarios hipotéticos.
Los autores han creado un sitio web que contiene información más detallada sobre cómo «diseñamos» las instrucciones dadas a ChatGPT. En este sitio web también se incluyen ejemplos de instrucciones y las respuestas asociadas de ChatGPT. Visite el sitio web para obtener más información.
Conclusiones:
En conclusión, el uso de ChatGPT para producir perfiles de pacientes estadísticamente precisos basados en datos de los NIH y la OMS tiene varios beneficios y oportunidades para los educadores de simulación sanitaria. Al promover la diversidad y la madurez cultural, permite a los alumnos exponerse a una amplia gama de categorías de pacientes y desarrollar las habilidades necesarias para proporcionar una atención culturalmente competente. ChatGPT también permite la creación de perfiles realistas y precisos basados en datos del mundo real, lo que proporciona a los alumnos una experiencia de aprendizaje auténtica. Además, permite la creación de perfiles personalizables y adaptables que satisfacen las necesidades específicas de los distintos alumnos. El uso de ChatGPT es una potente herramienta para los educadores de simulación sanitaria que deseen ofrecer a los alumnos experiencias que incorporen la diversidad, la equidad y la inclusión.
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