La educación basada en la simulación está cambiando la formación sanitaria y la reducción del riesgo clínico en todo el mundo, y la Sociedad Brasileña de Simulación está a la vanguardia de esta transformación en Brasil. Bajo el liderazgo de José Generoso, la Sociedad ha hecho avanzar las prácticas de simulación, ha mejorado la formación médica y ha contribuido a iniciativas globales como la Declaración de Consenso Global sobre la Práctica Basada en la Simulación en la Asistencia Sanitaria. A pesar de retos como las disparidades regionales y las limitaciones de recursos, la Sociedad sigue promoviendo la simulación mediante colaboraciones con instituciones educativas y tecnologías de simulación innovadoras. En esta entrevista, Generoso comparte su visión sobre el acceso equitativo a la simulación, su impacto en la asistencia sanitaria rural y el futuro de la educación sanitaria en Brasil.
José Roberto Generoso Jr
President of the Brazilian Simulation Society, Assistant Professor at Cincinnati Children’s Hospital Medical Center, University of Cincinnati College of Medicine
En los últimos años, la educación basada en la simulación se ha convertido en una herramienta clave para mejorar la formación sanitaria y reducir el riesgo clínico en todo el mundo. Brasil, gracias a los esfuerzos de la Sociedad Brasileña de Simulación, ha dado pasos importantes en la adopción de esta metodología. Bajo la dirección de José Generoso, la Sociedad ha desempeñado un papel crucial en el avance de las prácticas de simulación y ha contribuido a iniciativas internacionales como la Declaración de Consenso Global sobre la Práctica Basada en la Simulación en la Asistencia Sanitaria. En esta entrevista, hablamos del impacto de la simulación en la educación médica en Brasil, de los retos actuales y de la visión de futuro de la formación sanitaria en el país.
¡Bienvenido José! Gracias por aceptar nuestra invitación. En esta columna queremos ofrecer a nuestros lectores la visión de quienes gobiernan y dirigen las sociedades científicas de simulación. Por tanto, ¡no perdamos el tiempo!
¿Qué inspiró la fundación de la Sociedad Brasileña de Simulación y cómo ha evolucionado su papel en el panorama de la educación sanitaria del país?
La Sociedad Brasileña de Simulación se fundó para responder a la necesidad crítica de mejorar la formación sanitaria mediante la simulación. Inspirada por los avances internacionales en metodologías educativas, pretendía fomentar un entorno de colaboración entre educadores y profesionales. A lo largo de los años, la Sociedad se ha convertido en una entidad fundamental en la educación sanitaria de Brasil, promoviendo simulaciones que mejoran las habilidades clínicas, el trabajo en equipo y la seguridad del paciente. Se ha convertido en un actor clave en la estandarización de las prácticas de simulación en todas las instituciones, mejorando así la calidad general de la educación sanitaria en el país.
Hace dos años publicamos un artículo sobre la situación de la simulación en Latinoamérica, pero ahora, ¿cómo describirías el estado actual de la educación basada en la simulación en Brasil, en particular dentro de la formación sanitaria?
La educación basada en la simulación en Brasil ha madurado significativamente, con una mayor adopción en las facultades de medicina y en los programas de formación sanitaria. Cada vez se reconoce más su eficacia para salvar la distancia entre la teoría y la práctica. Las instituciones integran ahora las simulaciones en los planes de estudios para preparar a los estudiantes para escenarios de la vida real, mejorando su razonamiento clínico y sus habilidades para la toma de decisiones. Sin embargo, siguen haciendo falta más recursos y personal formado para aprovechar plenamente el potencial de la simulación en todas las regiones, especialmente en las zonas rurales.
¿Cuáles son algunos de los retos específicos a los que se enfrenta Brasil a la hora de implantar la simulación en instituciones sanitarias y universidades?
Brasil se enfrenta a varios retos a la hora de implantar la simulación, como las disparidades regionales en recursos e infraestructuras. Muchas instituciones carecen de acceso a equipos de simulación y a facilitadores formados. Además, a menudo no hay financiación ni apoyo suficientes para integrar la simulación en los planes de estudio existentes. La resistencia cultural a los nuevos métodos de enseñanza también puede obstaculizar el progreso, ya que algunos educadores pueden preferir los enfoques tradicionales a las técnicas innovadoras de simulación. Abordar estos retos es esencial para la adopción generalizada y el éxito.
¿Cómo colabora la Sociedad Brasileña de Simulación con las instituciones educativas y las organizaciones sanitarias para promover la simulación en la formación médica?
La Sociedad Brasileña de Simulación colabora activamente con instituciones educativas y organizaciones sanitarias proporcionando recursos, talleres de formación y oportunidades para establecer contactos. Organiza conferencias y seminarios para compartir conocimientos y buenas prácticas, fomentando una comunidad de educadores dedicados a la simulación.
En tu opinión, ¿cómo está influyendo la simulación en el modo en que se forma a los profesionales sanitarios en Brasil, especialmente en las zonas rurales o desatendidas?
La simulación está transformando la formación sanitaria en Brasil, especialmente en las zonas rurales y desatendidas, donde el acceso a la experiencia clínica puede ser limitado. Permite a los profesionales sanitarios practicar habilidades en un entorno seguro, aumentando su confianza y competencia. La formación basada en la simulación también facilita la difusión de conocimientos y técnicas fundamentales, garantizando que incluso quienes se encuentran en lugares remotos puedan recibir una formación de alta calidad. Este enfoque ayuda a salvar las distancias en la prestación de asistencia sanitaria, mejorando los resultados en las poblaciones vulnerables.
¿Qué papel ves para la simulación en la certificación y formación continua de los profesionales sanitarios brasileños, sobre todo en campos como la cirugía?
La simulación desempeña un papel crucial en la certificación y formación continua de los profesionales sanitarios en Brasil. En el caso de la formación quirúrgica, proporciona un entorno controlado para que los profesionales perfeccionen sus técnicas y su capacidad de toma de decisiones sin riesgo para los pacientes. A medida que los procesos de certificación incorporan cada vez más evaluaciones de simulación, los profesionales sanitarios pueden demostrar sus competencias con mayor eficacia. La formación continua a través de la simulación también permite a los profesionales estar al día de las últimas técnicas y tecnologías, lo que garantiza que ofrezcan el máximo nivel asistencial.
¿Qué innovaciones en tecnología de simulación crees que podrían tener un impacto más significativo en la educación sanitaria de Brasil en los próximos años?
Innovaciones como la realidad virtual ( VR ) y la realidad aumentada ( AR ) tienen un gran potencial para transformar la educación sanitaria en Brasil. Estas tecnologías pueden proporcionar experiencias de formación inmersivas, permitiendo a los alumnos participar en escenarios clínicos complejos en tiempo real. Además, los avances en los dispositivos de retroalimentación háptica pueden aumentar el realismo de las simulaciones quirúrgicas, mejorando la adquisición de habilidades. La integración de la inteligencia artificial en las simulaciones también podría personalizar las experiencias de aprendizaje, adaptando los escenarios a las necesidades individuales de los alumnos, optimizando así los resultados educativos.
¿Cómo se relaciona la Sociedad Brasileña de Simulación con las comunidades internacionales de simulación para trasladar las mejores prácticas mundiales al contexto brasileño?
La Sociedad Brasileña de Simulación se compromete activamente con las comunidades internacionales de simulación a través de colaboraciones, conferencias e iniciativas de investigación. Al participar en foros globales, trae las mejores prácticas y metodologías innovadoras al contexto brasileño.
La Sociedad Brasileña de Simulación contribuyó a la Declaración de Consenso Global sobre la Práctica Basada en la Simulación en la Asistencia Sanitaria. ¿Cómo piensa ahora difundir su respaldo entre las instituciones sanitarias y universidades brasileñas?
Para difundir la aprobación de la Declaración de Consenso Global, la Sociedad Brasileña de Simulación organizará campañas informativas y colaborará con líderes de opinión clave y personas influyentes en el ámbito médico, concienciaremos sobre la importancia de la declaración. Además, la integración de sus principios en los programas de formación y planes de estudio existentes ayudará a institucionalizar estas prácticas, garantizando una mayor aceptación y compromiso con la educación basada en la simulación.
Mirando al futuro, ¿cuáles son tus esperanzas para el crecimiento de la simulación en la educación sanitaria brasileña, y qué pasos son necesarios para alcanzar esta visión?
Mis esperanzas para el crecimiento de la simulación en la educación sanitaria brasileña incluyen su adopción generalizada en todos los niveles de la formación sanitaria, garantizando el acceso equitativo a una educación de calidad. Para lograr esta visión, debemos garantizar la financiación de los recursos, mejorar la formación del profesorado y establecer directrices claras para la integración curricular. También es esencial crear asociaciones con los sectores gubernamental y privado para apoyar el desarrollo de infraestructuras. Fomentando una cultura de colaboración e innovación, podemos mejorar significativamente la calidad de la educación sanitaria en Brasil.
Gracias, José, por tus valiosas aportaciones. Será apasionante ver cómo tu trabajo sigue influyendo en el futuro de la educación sanitaria, tanto a escala local como mundial.
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