Nuestro director, Pier Luigi Ingrassia, comenta cómo la simulación se ha convertido en una historia de innovación, aprendizaje y potencial humano, y presenta las novedades del último número de SIMZINE
Mientras pensaba qué escribir en este editorial, me encontré reflexionando sobre el profundo impacto que ha tenido la simulación, no sólo en diversos ámbitos de la educación y la formación profesional, sino también en la asistencia sanitaria y la atención al paciente. La simulación ya no es sólo una herramienta, sino que se ha convertido en una historia de innovación, aprendizaje y potencial humano. Cada artículo de este número aporta un capítulo único a esta historia, mostrando las distintas formas en que la simulación sigue evolucionando: cómo inspira a los educadores a desarrollar nuevas metodologías de enseñanza, cómo capacita a los estudiantes para que se apropien de su aprendizaje y cómo impulsa a los profesionales a innovar dentro de sus campos. Ya sea mediante la integración de nuevas tecnologías como la Realidad Virtual en las aulas, el uso de la simulación para mejorar la educación basada en competencias en enfermería o la exploración de modelos de aprendizaje entre iguales, la simulación se ha convertido en una piedra angular de la educación moderna y el desarrollo profesional. Pero más allá de los avances tecnológicos y educativos, la historia de la simulación es también una historia humana. Es una historia sobre las personas que se dedican a hacer avanzar este campo: los que diseñan e implementan simulaciones, los que enseñan y aprenden a través de ellas, y los que siguen ampliando los límites de lo que la simulación puede lograr. Es una historia de colaboración, en la que expertos de distintos campos se reúnen para compartir sus conocimientos y experiencia, creando un rico rompecabezas de ideas que hacen avanzar toda la disciplina. Esta es la historia de la simulación, una historia que se escribe constantemente, en la que cada uno de nosotros contribuye con una página o un capítulo. Es una historia que refleja nuestro compromiso colectivo con la excelencia, la innovación y la mejora de la sociedad.
En este nº 15 de SIMZINE, G.D. Ellern analiza la integración de la Realidad Virtual en el aula de ciencias de la salud, explorando cómo esta tecnología puede utilizarse eficazmente incluso con grandes grupos de estudiantes. M. Holman y L. Saenz abordan de forma convincente la narrativa de la educación basada en la competencia en enfermería, y profundizan en cómo la simulación está influyendo en la educación de enfermería. También exploramos la fascinante intersección de la educación entre iguales y la simulación con B. Berrak, que destaca el poder del autoaprendizaje en entornos en los que se reimaginan las funciones docentes tradicionales. La diversidad, la equidad y la inclusión son valores esenciales en la educación médica, como nos recuerda S. Saxena. Estos temas son cruciales para garantizar que la formación basada en la simulación sea accesible y relevante para todos. G. Fenzi y V. Martínez Ruiz adoptan un enfoque diferente, haciendo hincapié en la filosofía de que, a veces, «menos es más», y animándonos a disfrutar del proceso de simulación sin complicarlo en exceso. Además, el diálogo entre un Inventor de simuladores y una estudiante de ingeniería biomédica es un ejemplo del espíritu de colaboración que impulsa la innovación en nuestro campo. Mientras tanto, L. Chavarria ofrece consejos prácticos para quienes desempeñan funciones de liderazgo con sus «6 consejos para ser un director de centro de simulación de éxito».
Este número también incluye una interesante entrevista con Federico Ferrero, el nuevo Presidente de FLASIC, que comparte su visión sobre el futuro de la simulación en Latinoamérica. M. Gorshkov aborda la cuestión de cuál es la mejor forma de evaluar el rendimiento en las simulaciones quirúrgicas, y ofrece ideas para reflexionar sobre el equilibrio entre el realismo del quirófano y una evaluación eficaz. Y mucho más.
En resumen, todos los artículos de este número contribuyen a la historia actual de la simulación, sus retos, sus triunfos y las infinitas posibilidades que nos aguardan. Y estamos orgullosos de recopilar y contar estas historias. Por tanto, te invito a que leas, reflexiones y formes parte de esta narración. ¡Que disfrutes de la lectura!
PLI
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