El desarrollo profesional holístico en la simulación en enfermería prospera a través de la participación activa en oportunidades formales e informales. En este artículo, celebramos las trayectorias de las líderes enfermeras Eliana Escudero Zúñiga y Amanda Wilford, que han dado forma a la simulación sanitaria durante dos décadas. Sus consejos destacan la creación de redes, la tutoría y la participación en organizaciones mundiales de simulación.
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El desarrollo profesional holístico implica un equilibrio entre programas formales y oportunidades informales en conferencias, a través de reuniones de comités y mediante la participación de la comunidad de simulación. La International Nursing Association for Clinical Simulation and Learning (INACSL) rinde homenaje a las enfermeras líderes como Eliana Escudero Zúñiga, RN, MSN, MEd y Amanda Wilford, MA, Dip ANC, RN(hons), SFHEA, EdD(c) que han elevado la enfermería a través de sus más de 20 años de contribuciones a la simulación sanitaria. En este artículo, destacamos sus trayectorias de desarrollo profesional, carreras que abarcan los ámbitos académico, clínico e industrial, y les pedimos consejo para las enfermeras especialistas en simulación.
Ambas líderes enfermeras coinciden en que el desarrollo profesional requiere la creación de redes, la participación en una organización y la tutoría informal que se obtiene a través del servicio en comités. La participación en una organización profesional de simulación es algo más que la asistencia puntual a una conferencia. «El trabajo en red y los consejos de los colegas han sido transformadores, tanto profesional como personalmente», sugirió Mandy. Como ejemplo de implicación a un nivel más profundo, Eliana anima a las enfermeras especialistas en simulación a contribuir a iniciativas duraderas; ha facilitado la traducción al español del Diccionario de Simulación Sanitaria, el Código Ético del Simulador Sanitario y las Normas de Buenas Prácticas en Simulación SanitariaTM y, al hacerlo, ha servido tanto a la Society for Simulation in Healthcare como a INACSL.
Mandy (del Reino Unido) y Eliana (de Chile) reconocen que es difícil participar en el desarrollo profesional en directo con las diferencias horarias. Lo ideal es que las organizaciones de simulación graben los seminarios web y las reuniones de los comités para que su público pueda verlos en un momento más conveniente; sin embargo, las grabaciones limitan la interactividad con el grupo. Eliana anima a los simulacionistas enfermeros a asistir a las reuniones de forma sincrónica y en persona si los presupuestos son favorables, sobre todo porque la asistencia fomenta la comprensión intercultural y la diversidad lingüística. Además, Mandy anima a los simulacionistas de enfermería a aprovechar el desarrollo profesional en línea. Y añade: «INACSL es mi organización de referencia, ya que el sitio web y la afiliación ofrecen una serie de actividades de crecimiento profesional para simuladores principiantes y experimentados de todo el mundo.»
El desarrollo profesional continúa después de haber alcanzado los objetivos iniciales y un nivel de experiencia. Mandy y Eliana animan a las enfermeras especialistas en simulación a retribuir a través de la tutoría de la comunidad de simulación. «Ha habido muchas formas en las que me he apoyado y he aprendido con y de los demás siendo voluntaria de la Sociedad Europea de Simulación Aplicada a la Medicina (SESAM) durante unos años y ahora con INACSL», destaca Mandy. Puso un ejemplo de su desarrollo continuo como facilitadora del Programa de Educación en Simulación de INACSL: «Creo que gano tanto como los grupos a los que apoyo, porque sus reflexiones me hacen plantearme mi propia práctica. Tengo muchas ganas de devolver, y las áreas que me apasionan especialmente son el diseño de simulaciones y las estrategias de facilitación.» Eliana se hizo eco del sentimiento y añadió: «A lo largo de mi trayectoria como simulacionista, he forjado amistades para toda la vida, he compartido momentos con colegas y sus familias, y he conocido lugares increíbles. La simulación ha enriquecido verdaderamente mi vida de formas que van mucho más allá de lo que se podría pensar.»
Eliana y Mandy han creado y asesorado programas de simulación de posgrado y han facilitado el desarrollo profesional de la simulación como asesoras y trabajando en la industria. A partir de relaciones que se han ido desarrollando con el tiempo, han desarrollado habilidades, estrategias de facilitación e innovación que se aplican en toda la pedagogía de la simulación. Los líderes de pensamiento en simulación se han convertido en colegas de confianza. Eliana aconseja a las enfermeras simuladoras que «trabajen con líderes que demuestren que siguen las Normas de Buenas Prácticas en Simulación SanitariaTM» y que se acerquen con valentía cuando un simulador comparta algo de su interés, tanto para fortalecer vuestras relaciones profesionales como para aumentar la calidad de la simulación que facilitáis.
Los simulacionistas son muy buenos compartiendo ampliamente. Para enriquecer tu desarrollo profesional, considera la posibilidad de establecer una búsqueda diaria en Internet para que te envíen un resumen por correo electrónico utilizando las palabras clave «simulación sanitaria», suscríbete a las alertas mensuales del índice de las revistas de simulación y utiliza recursos abiertos como YouTube para amplificar el desarrollo profesional en tu centro de simulación. Busca lo que ocurre en el mundo, genera nuevas ideas para ti y reconoce a los simulacionistas que contribuyen a tu desarrollo profesional.
INACSL lanzó este año una Comunidad Internacional de Práctica con el objetivo de promover el desarrollo profesional y ser flexible para que las comunidades internacionales pudieran identificar sus propios objetivos y trabajar juntas hacia un interés mutuo de elevar la calidad de la simulación enfermera a nivel mundial. La Comunidad de Práctica de INACSL es una forma estupenda de establecer objetivos a corto plazo, poner en práctica las Normas de Buenas Prácticas de Simulación SanitariaTM, y aprender sobre la simulación de enfermería que se realiza en hospitales, contextos académicos y otros ámbitos.
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