Expertos de todo el mundo se reunieron en Copenhague en el Utstein Meeting para explorar el potencial de las tecnologías de XR en la simulación sanitaria. Durante dos días, los participantes elaboraron un amplio programa de investigación en el que se abordaron retos clave como el coste, la accesibilidad y la preparación del profesorado. Los debates se centraron en la integración de herramientas de XR como la Realidad Virtual, Aumentada y Mixta en la educación sanitaria para mejorar los resultados de la formación, mejorar la seguridad de los pacientes y garantizar un acceso equitativo a estas innovaciones en todo el mundo.
En el transcurso de dos inspiradores días, destacados expertos de todo el mundo se reunieron en Copenhague en el Utstein Meeting para debatir el potencial transformador de la Extended Reality (XR) en la educación sanitaria y la simulación. Este evento, celebrado en el Hotel Bella Sky de Copenhague (Dinamarca) los días 23 y 24 de noviembre, reunió a 26 profesionales de diversas geografías y disciplinas, unidos en su compromiso de remodelar la formación de los profesionales de la medicina.
Esta edición del Utstein Meeting, patrocinada por la Fundación Laerdal, tenía como objetivo desarrollar una agenda de investigación exhaustiva para aprovechar las tecnologías de XR, que abarcan la Realidad Virtual (VR), la Realidad Aumentada (AR) y la Realidad Mixta (MR), para la educación sanitaria. Como convergencia pionera de mentes, la reunión pretendía
- Identificar los elementos clave necesarios para implantar programas de XR.
- Abordar las barreras y los facilitadores de la adopción.
- Proponer un programa de desarrollo del profesorado para la integración de la XR.
- Y, por último, definir un conjunto de temas de investigación para orientar a los simulacionistas y científicos sobre cómo colmar las lagunas de conocimiento actuales.
Los participantes participaron en intensos debates, talleres y sesiones colaborativas de intercambio de ideas para identificar las cuestiones más apremiantes y las posibles vías para la adopción de la XR. El acto destacó la importancia de alinear la innovación tecnológica con las necesidades educativas, sobre todo para abordar objetivos que los métodos de simulación tradicionales tienen dificultades para alcanzar o para alcanzar los mismos objetivos pero de forma más eficaz y/o eficiente.
A pesar de que la Educación y la Formación Basadas en la Simulación están reconocidas desde hace tiempo como una poderosa herramienta para mejorar las habilidades clínicas, mejorar el trabajo en equipo y garantizar la seguridad del paciente, la investigación sobre la eficacia de la XR sigue estando en pañales, y muchos estudios se centran en la satisfacción del usuario más que en los resultados medibles del aprendizaje. Como declaró Doris Østergaard, catedrática de Educación Médica y Simulación de la Universidad de Copenhague y una de las organizadoras del acto: «Tenemos que cambiar nuestro enfoque de la novedad a la evidencia. La XR tiene el potencial de redefinir la educación médica, pero sólo si nos basamos en sólidos fundamentos de investigación».
¿Qué es un Utstein Meeting?
Las reuniones Utstein suelen seguir una estructura similar, con una serie de talleres rotatorios destinados a perfeccionar y actualizar definiciones, conceptos o medidas de resultados clave, basándose en una amplia investigación previa. Durante estas sesiones, los participantes llegan a un consenso y desarrollan un plan y acciones de seguimiento.
Muchas de las reuniones de Utstein se celebraron en la Abadía de Utstein, en la isla de Mosterøy (Noruega), pero en muchos otros casos se mantuvo su formato característico pero los participantes se reunieron en otros lugares. La pandemia COVID-19 ha acelerado la adopción de la videoconferencia, permitiendo que varios proyectos Utstein se lleven a cabo con éxito a distancia.
Breve historia del Utstein Meeting
El concepto se originó en la Abadía de Utstein, un lugar cargado de historia que se remonta a 1264. Inicialmente un monasterio y más tarde un centro de asistencia sanitaria y espiritual en la Edad Media, la Abadía proporcionó un telón de fondo adecuado para la reunión de 1990 organizada por la Fundación Laerdal. Esta reunión inaugural congregó a expertos en reanimación de Europa y Norteamérica para abordar la necesidad de definiciones y datos uniformes en la investigación de la parada cardiaca. Las directrices resultantes, conocidas como el Estilo Utstein, se convirtieron en un punto de referencia mundial, influyendo en campos como la atención traumatológica, la respuesta ante catástrofes y, más recientemente, la salud materna y neonatal.
A lo largo de los años, las Reuniones Utstein han evolucionado para abordar los nuevos retos de la asistencia sanitaria, pero su misión principal sigue siendo la misma: mejorar los resultados de los pacientes mediante la colaboración, la innovación y el cumplimiento riguroso del método científico.
Un enfoque colaborativo para definir el futuro
Los participantes aportaron una notable diversidad de especialidades y trayectorias profesionales, lo que refleja la naturaleza polifacética de la simulación sanitaria. En el grupo había médicos de distintas especialidades y procedencias, junto a profesionales de enfermería y matronas, ingenieros biomédicos, psicólogos, administradores y ejecutivos que aportaron su experiencia a la reunión. Además, los residentes enriquecieron los debates con su visión única de los retos específicos de cada contexto. En cierto modo, esta diversidad refleja el espíritu de colaboración de la simulación y subraya la intención de hacer avanzar la educación, la innovación y la seguridad de los pacientes en todo el mundo. El Dr. Barry Issenberg, Director del Gordon Center for Simulation and Innovation de la Universidad de Miami y actual Presidente de la Society for Simulation in Healthcare, hizo hincapié en esta necesidad de colaboración mundial: «Fue un honor para mí representar a la SSH y unirme a mis colegas y amigos de SESAM y CAMES para facilitar esta Cumbre Utstein sobre XR» dijo, «Las diversas experiencias, conocimientos y contribuciones de nuestros participantes internacionales fueron una inspiración. Juntos desarrollamos un consenso para dar prioridad a una ambiciosa agenda de investigación que guiará a la comunidad mundial de simulación sanitaria». De la misma idea es Serena Ricci, bioingeniera y profesora adjunta del centro de simulación SimAv de la Universidad de Génova: «¡Pasar un fin de semana trabajando con investigadores de todo el mundo implicados en la simulación sanitaria fue una bendición! En un entorno seguro y colaborativo, enfermeras, clínicos, ejecutivos, psicólogos e ingenieros biomédicos intentaron comprender cómo se podría incluir de forma inteligente y rentable la XR en los planes de estudios de educación médica y cómo impulsar su uso y la investigación».
Temas clave de la reunión
Los debates de la reunión profundizaron en varios temas clave. Los participantes examinaron los obstáculos y los facilitadores de la adopción de la XR en la simulación sanitaria, abordando retos como el coste, las limitaciones de infraestructura, la preparación del profesorado y la importancia de diseñar programas adaptados a necesidades específicas. Destacaron la importancia de la integración basada en pruebas, abogando por una toma de decisiones basada en datos y respaldada por estudios rigurosos para evaluar la eficacia de la XR y fundamentar su aplicación. Un tema recurrente fue el papel fundamental del desarrollo del profesorado, destacando la necesidad de formar a los educadores en el uso eficaz de las herramientas de la XR y en el diseño de experiencias de aprendizaje impactantes. La inclusión y la accesibilidad también surgieron como preocupaciones centrales, y los participantes subrayaron la necesidad de garantizar que las tecnologías de la XR lleguen a poblaciones diversas, especialmente a las de entornos con pocos recursos. El Dr. Pier Luigi Ingrassia, Presidente de la SESAM y Director del Centro di Simulazione de Lugano, compartió su punto de vista: «Tal y como se recomienda en la recientemente publicada Declaración de Consenso Global sobre la práctica basada en la simulación en la asistencia sanitaria, la simulación tiene que ver con la equidad. La XR no sólo debe mejorar el aprendizaje, sino también garantizar la accesibilidad de todos los profesionales sanitarios, independientemente de sus recursos».
Una visión para el futuro
El resultado propuesto de la reunión es una publicación Utstein de referencia que proporcionará una hoja de ruta para el avance de la XR en la simulación sanitaria. La próxima publicación servirá de modelo para investigadores, educadores y responsables políticos, garantizando que las tecnologías XR cumplan su promesa de hacer avanzar la formación sanitaria y, en última instancia, aumentar la seguridad de los pacientes. «Ésta es la tercera reunión Utstein sobre prioridades de investigación en simulación de pacientes que hemos tenido el privilegio de apoyar, y el rico debate de expertos que representan las múltiples disciplinas de relevancia para considerar la oportunidad de la XR me hace creer que la publicación resultante suscitará mucho interés y tendrá un importante valor práctico», afirma Tore Laerdal, Directora Ejecutiva de la Fundación Laerdal.
Así pues, permanece atento a las actualizaciones a medida que se publiquen los resultados de esta reunión fundamental y se compartan con toda la comunidad de simulación sanitaria.
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