La realidad virtual responde a la demanda de simulación de traumatismos sostenible y escalable

Martijn Boosman
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La simulación proporciona un aprendizaje inmersivo y una evaluación sólida para los profesionales que atienden traumatismos. Los cursos de certificación en traumatología, como el Curso Europeo de Traumatología (ETC), el Curso Avanzado de Soporte Vital en Traumatología (ATLS), el Curso Básico de Enfermería en Traumatología (TNCC) y el Curso de Soporte Vital Prehospitalario en Traumatología (PHTLS) , integran la simulación en su plan de estudios para hacer hincapié en el trabajo en equipo y las habilidades no técnicas. Muchos ven la realidad virtual (RV) como una oportunidad para hacer que la simulación  de traumatismos sea más realista y accesible en todo el mundo. Para satisfacer la demanda de simulación accesible y de alta calidad, la formación en RV debe apoyar dinámicas interprofesionales complejas, una fisiología médica realista y conjuntos de herramientas virtuales completos que se ajusten a los objetivos de aprendizaje de la gestión de traumatismos.

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La rápida integración de la inteligencia artificial (IA) en la educación médica está transformando la forma en que los estudiantes aprenden, practican y dominan las habilidades esenciales. Sin embargo, para que las herramientas de IA ofrezcan resultados significativos, deben estar respaldadas por interfaces de usuario (UI) intuitivas y bien diseñadas, así como por paneles de control que aporten claridad a la complejidad. Los paneles de control de los sistemas de IA funcionan de forma muy similar a la cabina de un avión: proporcionan datos útiles en tiempo real para ayudar a los estudiantes a mantener el rumbo mientras gestionan las inevitables turbulencias de la formación médica.

Figura 1: La configuración de la formación inmersiva en RV permite una simulación ligera y de alta fidelidad que consta de (1) un ordenador para el facilitador, (2) cascos de RV y (3) mandos manuales. Fuente: SimX Inc.

Las plataformas de formación en RV permiten formarse en cualquier lugar y en cualquier momento

Los participantes en la RV llevan unas gafas que sustituyen por completo su visión del mundo real, lo que permite personalizar los entornos, las herramientas y las características de los pacientes. Muchas gafas de RV funcionan de forma inalámbrica y no necesitan un cable para conectarse directamente a un ordenador, lo que permite a los participantes moverse con naturalidad por el entorno. Esta tecnología puede conectarse en red para dar cabida a participantes dispersos geográficamente y fomentar aún más la cooperación internacional. Además, la posibilidad de que los instructores faciliten las sesiones a distancia mejora el acceso a una formación de alta calidad a escala mundial.

Las plataformas de realidad virtual disponibles en el mercado ofrecen alternativas de simulación ligeras a los sistemas de simulación tradicionales. Por lo general, solo requieren unas gafas y un ordenador portátil, lo que hace que el sistema ocupe poco espacio y sea portátil. Las sesiones de formación con realidad virtual son flexibles y pueden ser moderadas por facilitadores expertos o compañeros, o pueden avanzar de forma autónoma con inteligencia artificial (IA) que guía el desarrollo del escenario. Los sistemas pueden automatizar los cambios en los signos vitales, los resultados de los exámenes físicos y los cambios en el flujo de estados en función de las intervenciones de los alumnos. Estas funciones automáticas reducen los requisitos de personal para llevar a cabo simulaciones complejas e inmersivas. Todas las acciones se pueden rastrear en tiempo real en un informe posterior a la acción (AAR) generado automáticamente para facilitar el análisis inmediato. La RV ofrece más flexibilidad, ya que permite que la formación se desarrolle en cualquier lugar y en cualquier momento.

La RV permite una simulación interprofesional sólida

El tratamiento de traumatismos se basa en el trabajo en equipo coordinado entre enfermeros, médicos y otro personal sanitario que colaboran para estabilizar a los pacientes. Las plataformas de RV permiten que varios jugadores gestionen simultáneamente el escenario. La plataforma de RV puede realizar un seguimiento de los usuarios y asignar a los participantes funciones específicas dentro del equipo durante el ejercicio de formación. Otras funciones permiten añadir personajes virtuales no jugadores (NPC) para que desempeñen las funciones de los miembros del equipo que no están presentes en la simulación, lo que ofrece más flexibilidad para ejecutar la simulación con diferentes grupos de alumnos. Para abordar los objetivos de aprendizaje de los proveedores de atención prehospitalaria, enfermeros y médicos, los escenarios deben permitir transiciones en la atención desde el punto de la lesión, la ambulancia y la sala de traumatología del hospital. Todos los conjuntos de herramientas necesarios deben replicarse en la realidad virtual con una fidelidad realista para permitir a los alumnos practicar la gestión de traumatismos como lo harían en la vida real. Las plataformas de RV son capaces de ofrecer esto, proporcionando entornos realistas e inmersivos que permiten a todo tipo de participantes entrenar sus objetivos de aprendizaje específicos de su especialidad y trabajar juntos como un equipo para gestionar escenarios traumáticos complicados.

Figura 3. La RV permite avanzar en la escena desde la gestión prehospitalaria, pasando por la atención en el trayecto, hasta la gestión hospitalaria en una sala de traumatología, todo ello dentro de un mismo escenario. Fuente: SimX In

Conclusión y camino a seguir

La adopción generalizada de la tecnología de RV asequible marca un momento crucial para la simulación de traumatismos. Su integración promete reducir las cargas logísticas y mejorar la accesibilidad para una formación colaborativa escalable y de alta fidelidad en la gestión fundamental de traumatismos. La RV es una herramienta versátil que complementa los métodos existentes, ofreciendo prácticas inmersivas y oportunidades para la toma de decisiones en todos los ámbitos de la formación. Para aprovechar todo el potencial de la RV será necesario integrarla cuidadosamente en los planes de estudios e invertir en infraestructura. Sin embargo, los beneficios a largo plazo, junto con la rentabilidad inherente, hacen que el desarrollo y la adopción de estas plataformas sean un camino imperativo a seguir.

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