¡Celebrando a las mujeres en la simulación sanitaria! Nuestro editor jefe, Pier Luigi Ingrassia, presenta cómo SIMZINE rinde homenaje al Día Internacional de la Mujer.
Cada año, el 8 de marzo, el mundo se une para celebrar el Día Internacional de la Mujer, una ocasión mundial para reconocer los logros sociales, económicos, culturales y políticos de las mujeres. También es un momento para reflexionar sobre la lucha continua por la igualdad de género y renovar nuestro compromiso de crear una sociedad más inclusiva y equitativa. En SIMZINE, creemos que la narración de historias es un poderoso catalizador del cambio. Al compartir las experiencias y los éxitos de las mujeres en nuestro campo, esperamos inspirar conversaciones y acciones significativas que conduzcan a un mundo más justo y equitativo, al tiempo que reconocemos la importancia fundamental de la diversidad, la equidad y la inclusión (DEI). En estas páginas encontrará artículos que muestran los diversos talentos y conocimientos de las mujeres en la simulación sanitaria.
Empecemos por la portada. La portada de este número rinde homenaje a Artemisia Gentileschi, una artista pionera del siglo XVII que desafió las limitaciones de su época. A pesar de enfrentarse a inmensos desafíos, incluida una experiencia traumática de violencia y un juicio profundamente injusto, Gentileschi perseveró, labrándose un espacio en el mundo del arte dominado por los hombres. Hoy en día, es reconocida no solo como una pintora magistral, sino también como un icono del empoderamiento femenino. Su trayectoria refleja las luchas y los triunfos de innumerables mujeres a lo largo de la historia, aquellas que han luchado contra las barreras sistémicas, desafiado las normas sociales y allanado el camino para las generaciones futuras.
Sigamos con un poco de historia. Hace poco me encontré con la historia de Angélique du Coudray, una partera del siglo XVIII que revolucionó la educación sobre el parto. Su innovador uso de un maniquí de tamaño real para formar a las parteras salvó innumerables vidas, sentando un precedente para el aprendizaje basado en la simulación que continúa hoy en día. Y esto es lo que Raffaela Ferrara describe en su artículo, en el que explica cómo el uso de un simulador obstétrico no solo garantiza una preparación técnica adecuada, sino también empática, permitiendo respetar las necesidades de las mujeres durante el parto.
Y ahora llegamos a la actualidad. El rostro de la SIM de este número es la profesora Doris Østergaard, una anestesióloga que ha dedicado su carrera a mejorar la educación sanitaria a través de la formación basada en la simulación. Su liderazgo en la Academia de Educación Médica y Simulación de Copenhague (CAMES) ha allanado el camino para enfoques innovadores en la formación médica, influyendo en las políticas y prácticas de seguridad del paciente en todo el mundo. Su inspirador viaje y sus conocimientos son de lectura obligada.
Este número también reconoce los retos y éxitos a los que se enfrentan las mujeres (y todos los especialistas en simulación) en el campo de la investigación. Mientras que el fascinante artículo de Giulia Mormando, Pensaba que la simulación era solo un juego, hasta que influyó en las directrices internacionales, ilustra cómo los hallazgos de la investigación en simulación pueden traducirse en mejoras reales en la atención al paciente, el artículo Superar la intimidación entre pares en la cultura de la investigación subraya la importancia de fomentar un entorno colaborativo y de apoyo en el que se valoren las diversas perspectivas. La intimidación entre pares, como comentan Syretta Spears y Jennifer Roye, puede sofocar la innovación y desalentar el discurso abierto, lo que dificulta el avance de la ciencia. Al promover la tutoría, la retroalimentación constructiva y los mecanismos claros de presentación de informes, podemos crear un panorama de investigación más inclusivo y equitativo en el que se puedan escuchar todas las voces.
También me complace traer de vuelta el Debate SIM en este número, con dos distinguidas panelistas: la profesora Cristina Díaz-Navarro, de Gales, y Méryl Paquay, de Bélgica. Su debate sobre el debriefing clínico arroja luz sobre los desafíos culturales y logísticos en la seguridad del paciente y explora estrategias para integrar el debriefing estructurado en la práctica sanitaria.
Si bien este número se centra principalmente en la simulación de la atención sanitaria humana, es importante reconocer el creciente papel de la simulación en la medicina veterinaria. En su artículo, Ewlyn Figueroa destaca el uso cada vez mayor de plataformas virtuales en la medicina veterinaria, subrayando la amplia aplicabilidad de la simulación en todas las disciplinas sanitarias y el potencial de la colaboración interdisciplinaria.
Mientras reflexionamos sobre los logros de las mujeres en la simulación y más allá, queremos concienciar sobre el tema de la diversidad, la equidad y la inclusión (DEI) en la educación sanitaria. Este tema es el núcleo del artículo ¿Y si la sanidad prohibiera la diversidad, la equidad y la inclusión (DEI)? Este editorial que invita a la reflexión nos desafía a considerar las posibles consecuencias de limitar las iniciativas de DEI en la sanidad y la educación sanitaria, haciendo hincapié en la importancia de crear entornos inclusivos en los que todas las personas puedan prosperar y aportar sus perspectivas únicas.
Concluyo con una pregunta para todos: ¿cómo podemos utilizar la simulación como herramienta no solo para la formación técnica, sino también para fomentar una mentalidad inclusiva y derribar barreras? La respuesta está en la colaboración, la defensa y el compromiso inquebrantable. De cara al futuro, debemos seguir desafiando los estereotipos de género y los prejuicios de DEI en la simulación sanitaria. Esto requiere un esfuerzo colectivo de individuos, instituciones y organizaciones para crear una cultura de inclusión y respeto.
PLI
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