Esta breve y entretenida autobiografía explora cómo se desarrolla una vida en la ciencia y la tecnología entre condiciones históricas, encuentros y algunas decisiones personales. Ofrece al lector una visión desde dentro de la radical transformación de la educación y formación médicas mediante simulación que ha tenido lugar en las tres últimas décadas. Sigue a uno de sus inventores en su apasionante camino entre la medicina y la ingeniería, el mundo académico y la industria, y a través de 4 continentes. Se introducen un simulador de anestesia que originó una industria, un simulador de parto de alta fidelidad y modelos visuales explicativos para proveedores de cuidados intensivos.

Este libro ofrece una guía completa para la enseñanza de la fisiología basada en la simulación a una amplia gama de estudiantes universitarios. Se centra en sesiones que siguen el método hipotético-deductivo, con especial atención al diagnóstico, la toma de decisiones clínicas y la predicción de resultados del tratamiento para estudiantes de medicina y veterinaria. El texto describe los innovadores métodos de aprendizaje desarrollados por los autores, basados en pacientes virtuales y simuladores basados en modelos. El rendimiento educativo se multiplica por 20, al tiempo que se mantiene la satisfacción y los resultados de los estudiantes.

Una guía fiable que mejora la experiencia de aprendizaje y profundiza en la competencia clínica. Este «mapa del tesoro» de itinerarios educativos subraya el potencial de los modelos digitales para moldear y apoyar a los alumnos en su camino hacia el dominio, ofreciendo innumerables posibilidades en el panorama en constante evolución de la educación médica.

Este informe técnico analiza el impacto de la inteligencia artificial en la simulación sanitaria. Desde la creación de escenarios hasta los pacientes virtuales, pasando por la retroalimentación automática y el apoyo al debriefing, la IA representa tanto un reto como una oportunidad para la formación. Los autores abordan aplicaciones concretas, consideraciones éticas y la alineación con los estándares internacionales. En el texto se ilustran las ventajas y los riesgos de la integración de la IA en la enseñanza basada en la simulación. El mensaje clave es que la IA debe potenciar, y no sustituir, a los educadores, mejorando la fidelidad, la escalabilidad y la reflexión crítica, sin perder nunca los valores humanos que garantizan un aprendizaje seguro y eficaz.